English 
Volume 6, issue 2(37)
1. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Аль Баирмани Али Ганим
Аннотация. На современном этапе развития российского общества в свете реализации «Стандартов второго поколения»
в образовании, актуальной задачей становится необходимость оптимизации образования, его совершенствование
Ключевые слова: образование, оптимизация образования
INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN EDUCATION
Al Bairmani Ali Ghanim
Annotation. At the current stage of development of Russian society in the light of the implementation of the «Second generation standards»
in education, the urgent task becomes the need to optimize education, its improvement
Key words: education, education optimization
Volume 6, Issue 2(37) p. 4-6 PDF
2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Митрога Юлия Ивановна
Аннотация. Коммуникативное развитие ребенка — это сложный процесс, в результате которого ребенок научается
устанавливать и поддерживать необходимые контакты с окружающим миром и людьми.
Ключевые слова: развитие речевой коммуникации, недоразвитие речи
PECULIARITIES OF SPEECH COMMUNICATION DEVELOPMENT IN PRESCHOOLERS WITH GENERAL SPEECH UNDER DEVELOPMENT
Mitroga Yulia Ivanovna
Abstract. A child’s communicative development is a complex process, as a result of which the child learns
establish and maintain the necessary contacts with the outside world and people.
Key words: development of verbal communication, speech underdevelopment
Volume 6, Issue 2(37) p. 7-8 PDF
3. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА И ВОПРОСЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ
Базаргалиев Г. Б., Жумабаева К. С., Сауранбаев А.Ж., Сүлейменова Н. С., Темір А. Ж.
Аннотация. Великая Отечественная война внесла крупные изменения в деятельность учреждений народного
образования, сферы культуры и науки Казахстана.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, Казахстан
THE GREAT PATRIOTIC WAR AND ISSUES OF PATRIOTIC EDUCATION IN KAZAKHSTAN
Bazargaliev G.B., Zhumabaeva K.S., Sauranbaev A. Zh., Suleimenova N.S., Temir A. Zh.
Annotation. The Great Patriotic War made major changes in the activities of the institutions of the people’s
education, culture and science of Kazakhstan.
Keywords: Great Patriotic War, Kazakhstan
Volume 6, Issue 2(37) p.9-10 PDF
4. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДОУ И ШКОЛЫ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Половиткина Елена Витальевна, Аксёнова Светлана Николаевна, Баева Юлия Юрьевна
Аннотация. Проблема социальной адаптации, преемственности между дошкольным образовательным учреждением и
школой чрезвычайно актуальна. Феномен адаптации связан с овладением человеком новым видом деятельности,
новой ролью, изменением его социального окружения. ФГОС дошкольного образования, определил задачи,
которые необходимо решать дошкольным образовательным организациям в настоящее время. Среди которых
обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных
программ различных уровней (преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального
общего образования). Реализация ОПП осуществляется в формах, специфических для детей данной возрастной
группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой
активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка [2].
Ключевые слова: адаптация детей, школьное обучение
CONTINUITY OF DETAILS AND SCHOOLS AS ONE OF THE CONDITIONS FOR SUCCESSFUL ADAPTATION OF CHILDREN TO SCHOOL EDUCATION
Polovitkina Elena Vitalievna, Aksyonova Svetlana Nikolaevna, Baeva Yulia Yurievna
Annotation. The problem of social adaptation, continuity between a preschool educational institution and
school is extremely relevant. The phenomenon of adaptation is associated with a person’s mastery of a new type of activity,
a new role, a change in his social environment. FSES of preschool education, defined the tasks
which need to be addressed by preschool educational organizations at the present time. Among which
ensuring the continuity of goals, objectives and content of education, implemented in the framework of educational
programs of various levels (continuity of basic educational programs of preschool and primary
general education). The implementation of OPP is carried out in forms specific to children of a given age.
groups, primarily in the form of play, cognitive and research activities, in the form of creative
activity, providing artistic and aesthetic development of the child [2].
Keywords: adaptation of children, schooling
Volume 6, Issue 2(37) p.11-13 PDF
5. ИЕРАРХИЯ ПОДХОДОВ К ВЫСШЕМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
Милованова Людмила Николаевна
Аннотация. Иерархия подходов к высшему профессиональному образованию – это реакция профессионального
образования на изменение социально-экономических условий, когда рынок предъявляет к специалистам новые
требования, которые необходимо учесть в программе их подготовки. Это не столько требования к содержанию
образования, сколько к целям, результатам и педагогическим технологиям обучения.
Ключевые слова: высшее профессиональное образование
HIERARCHY OF APPROACHES TO HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION (THEORETICAL ASPECT)
Milovanova Lyudmila Nikolaevna
Annotation. The hierarchy of approaches to higher professional education is the reaction of a professional
education to change socio-economic conditions, when the market presents new
requirements that must be taken into account in their training program. It’s not so much a requirement for content
education, how much to the goals, results and pedagogical learning technologies.
Keywords: higher professional education
Volume 6, Issue 2(37) p. 14-18 PDF
6. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
(ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
Коняхина И. В.
Аннотация. Рассматривается теория компетентностного подхода, являющегося методологической основой
реализации ФГОС ВПО. Выявлена актуальность проблемы реализации компетентностного подхода в
образовательном процессе ФГОС ВПО. Центральное место в статье занимает понятие «компетентностный
подход», внедрение которого в образование способствует повышению качества подготовки профессиональных
специалистов. Проведен анализ понятий «компетенция» и «компетентность» и их соотношения. Раскрывается
смысл понятия «содержание образования».
Ключевые слова: компетентностный подход, компетентности, компетенции, метакачества.
COMPETENCE APPROACH IN HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION
(THEORETICAL-METHODOLOGICAL ASPECTS)
Konyakhina I. V.
Abstarct. The article deals with the theory of competence-based approach, which is the methodological basis for the
implementation of the GEF HPE. There was spotted urgency of the implementation of competence-based approach in the
educational process of the GEF HPE. The centrepiece of the article takes the concept of “competence approach”, the
introduction of which in education improves the quality of training of professionals. There is analysis of the concepts of
“competence” and “competence” and their relationships. There was revealed the meaning of the term “educational
content”.
Key words: competence approach, expertise, competence, metaquality.
Volume 6, Issue 2(37) p.18-34 PDF
7. СОДЕРЖАНИЕ СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫХ КОМБИНАЦИЙ, ГИМНАСТОК ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ, В УПРАЖНЕНИЯХ НА БРЕВНЕ
Парахин Виктор Александрович, Лазарева Валерия Евгеньевна,
Комаров Андрей Михайлович
Аннотация. Работа посвящена сравнительному анализу, соревновательных комбинаций на бревне в
современной женской спортивной гимнастике.
Ключевые слова: женское многоборье, упражнения на гимнастическом бревне, акробатические соединения,
хореографические движения.
CONTENT OF COMPETITIVE COMBINATIONS, HIGHLY QUALIFIED GYMNASTS, IN EXERCISES ON THE BEAM
Viktor Parakhin, Lazareva Valeria, Komarov Andrey
Abstract. The work is devoted to the comparative analysis of competitive combinations on the balance beam in
modern women’s gymnastics.
Keywords: women’s all-around, exercises on a gymnastic beam, acrobatic connections, choreographic movements.
Volume 6, Issue 2(37) p.35-39 PDF